GRUPY PRZEDSZKOLNE: FIOŁKI, NIEDŹWIADKI, SOWY, KRASNALE, MRÓWKI I JAGODY
Dziś zapraszam na nową historyję.
GRUPY PRZEDSZKOLNE: MISIE I RYBKI
Dziś powtarzamy słówka poznane wczoraj i liczymy przedmioty w domu.
GRUPY ŻŁOBKOWE
Zaśpiewającie wspólnie piosenkę "Let's go to the zoo"
A potem rodzic mówi polecenie i wykonuje je razem z dzieckiem:
Stomp like an elephant - tup jak słoń
Swim like a polar bear - pływaj jak miś polarny
Jump like a kangaroo - skacz jak małpka
Waddle like a penguin - bujaj się jak pingwin
Dzień dobry. Bardzo dziękuję wszystkim z Państwa, którzy odpowiedzieli na pytania z ankiety. Jeśli jeszcze ktoś miałby ochotę to serdecznie zapraszam - ankietę znajdą Państwo tutaj.
Zanim jeszcze przejdziemy do zadań na dziś, chciałam wyjaśnić jedną kwestię. Część z Państwa wyraziła w ankiecie obawy, że materiału jest dla dzieci za dużo i że nie nadążają z nowymi rzeczami. Chciałam więc wytłumaczyć, że materiał jest tak skonstruowany, że dzieci nie muszą siedzieć i wkuwać słówek na pamięć. Cały program opiera się na powtarzaniu. Materiał wprowadzony jednego dnia, powtarzamy kolejnego i za trzy dni i za pięć. Słówka będą się powtarzać w kolejnych poznawanych piosenkach, wierszykach, zabawach czy historyjkach, a potem będą powtarzane jeszcze raz i jeszcze raz. Aż w końcu znajdą sobie miejsce w głowach dzieci.
Dodatkowo ważna jest kwestia tego, że każde dziecko uczy się inaczej. I tak naprawdę nieważne jest jeszcze w tej chwili, czy nauczy się wszystkich słówek, które ja tu proponuję. Ważne, że cały czas uczy się czegoś nowego, ważne że angielski kojarzy się dziecku z czymś fajnym, ważne, że słucha słówek, zdań, poleceń. Szczególnie te mniejsze dzieci - nie zawsze będą w stanie nazwać dany obrazek po angielsku, ale to że go rozpoznają i wybiorą odpowiedni spośród kilku, kiedy ktoś poda nazwę to też już jest sukces. Z czasem, jeśli dziecko uzna, że angielski jest fajny, tych słówek i zdań będzie się odkładać w głowach coraz więcej i więcej.
GRUPY PRZEDSZKOLNE: FIOŁKI, NIEDŹWIADKI, SOWY, KRASNALE, MRÓWKI I JAGODY
Na dziś proponuję zabawę w restaurację w oparciu o piosenkę "What do you want to eat?" Obejrzyjcie filmik i pobawcie się w taką (lub może trochę lepszą) restaurację w domu. Proponuję też projekt plastyczny - małpka z rolki po papierze, która pomoże nam powtórzyć części ciał :)
GRUPY PRZEDSZKOLNE: FIOŁKI, NIEDŹWIADKI, SOWY, KRASNALE, MRÓWKI I JAGODY
Dziś nowa piosenka o jedzeniu.
GRUPY PRZEDSZKOLNE: MISIE I RYBKI
GRUPY ŻŁOBKOWE
Dziś przypominamy piosenkę "Make a circle". Zachęcam nie tylko do oglądania, ale też do stworzenia z dzieckiem małego kółeczka (można włączyć rodzeństwo) i wykonywania odpowiednuch ruchów;
GRUPY PRZEDSZKOLNE: FIOŁKI, NIEDŹWIADKI, SOWY, KRASNALE, MRÓWKI I JAGODY
Dziś powtarzamy trochę niedawno poznane piosenki oraz wracamy do rozdziału trzeciego, kiedy to zajmowaliśmy się zwierzętami morskimi.
Przypoiminam też, że spotkania na Skype od dziś będą się odbywać w nowych godzinach między 10:00 a 10:30. Zapraszam wszystkie chętne dzieci - mój nick: anduina85.
GRUPY PRZEDSZKOLNE: MISIE I RYBKI
GRUPY ŻŁOBKOWE
Dzisiaj maluchom nagrałam filmik z czterema nowymi słówkami:
GRUPY PRZEDSZKOLNE: FIOŁKI, NIEDŹWIADKI, SOWY, KRASNALE, MRÓWKI I JAGODY
Dzień dobry. Witam po Świętach. Mam nadzieję, że były udane :) I zapraszam na lekcję. Dziś nowy wierszyk:
Przypominam też o naszych rozmowach na Skype (moj nick: anduina85). Dzisiaj zapraszam między 11:00 a 11:30. Od jutra godzina ta się zmieni i już od środy 15.04 zapraszam między 10:00 a 10:30. P
GRUPY PRZEDSZKOLNE: MISIE I RYBKI
GRUPY ŻŁOBKOWE
Maluchy zachęcam do powtórzenia kolorów z piosenką Red Yellow Green Blue:
Dziś wszystkim dzieciom proponuję obejrzenie bajki o wielkanocnych przygogach Świnki Peppy i Wielkanocnego Zajączka:
Życzę Wam wszystkim wesołych i zdrowych świąt Wielkiej Nocy i do zobaczenia po świętach. (Niestety na razie tylko wirtualnie, ale mam nadzieję, że jak najszybciej już na żywo :) )
